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管城回族区教育局:特征育人深耕耘 鼎美课程结硕果

发布时间:2024-02-19 作者: 新闻中心

  2021年1月14日,管城回族区教育局举办第一批质量课程试验校授牌典礼暨陈述交流活动。

  第一批质量课程试验校授牌典礼上,管城回族区取得“全国质量课程试验示范区”荣誉称号。

  管城回族区教育系统17项校本课程荣获郑州市2023年校本课程设计一等奖,9项校本课程荣获二等奖

  日前,郑州市教育局发布了2023年校园课程建造奖评选效果,管城回族区教育系统中10所校园荣获郑州市2023年校园课程建造奖,17项校本课程荣获郑州市2023年校本课程设计一等奖,9项校本课程荣获二等奖,获奖数量再立异高。

  近年来,为进一步推动区域校园课程深度革新,更好地发挥课程育人功用,管城回族区教育局根据校本课程施行浅表化、点评片面化等现状,建立“每个生命都夸姣”的教育办法的理念,构建具有商文明特征、表现五育并重的“鼎美课程”系统。经过开发全范畴课程资源,开辟全维度施行途径,展开全进程课程点评,提炼构成了“全程协同、全域联动、全力推动”的提高区域课程质量的管城途径,创始区域校本课程归纳化施行新生态。

  此外,管城回族区教育局还积极地推动校园课程建造,展开《管城回族区提高校园课程质量的研讨与实践》项目研讨,以项目试验校为驱动,选用“联合调研-研讨引领-进程辅导-决议计划参加-信息同享”的共建形式推动课程变革试验,构成“问题聚集+立异驱动+活动推动+效果提炼”的项目推动经历。经过实地调研、听取陈述、主题陈述、逐个辅导、分组研讨、事例引导等活动,辅导各试验校拟定《校园教育哲学手册》和课程计划,全体提高校园对课程规划、施行、办理和点评的才能,以优质课程满意学生健康成长的需求,打造优质品牌校园,构成具有区域课程变革特征的机制。

  据悉,管城回族区教育局将以此为关键,继续执行立德树人根本任务,着力开展学生中心素质,厚实推动校本课程建造作业,为管城“鼎美教育”高水平开展赋能添彩。

管城回族区教育局:特征育人深耕耘 鼎美课程结硕果

发布时间:2024-02-19 作者: 新闻中心

  2021年1月14日,管城回族区教育局举办第一批质量课程试验校授牌典礼暨陈述交流活动。

  第一批质量课程试验校授牌典礼上,管城回族区取得“全国质量课程试验示范区”荣誉称号。

  管城回族区教育系统17项校本课程荣获郑州市2023年校本课程设计一等奖,9项校本课程荣获二等奖

  日前,郑州市教育局发布了2023年校园课程建造奖评选效果,管城回族区教育系统中10所校园荣获郑州市2023年校园课程建造奖,17项校本课程荣获郑州市2023年校本课程设计一等奖,9项校本课程荣获二等奖,获奖数量再立异高。

  近年来,为进一步推动区域校园课程深度革新,更好地发挥课程育人功用,管城回族区教育局根据校本课程施行浅表化、点评片面化等现状,建立“每个生命都夸姣”的教育办法的理念,构建具有商文明特征、表现五育并重的“鼎美课程”系统。经过开发全范畴课程资源,开辟全维度施行途径,展开全进程课程点评,提炼构成了“全程协同、全域联动、全力推动”的提高区域课程质量的管城途径,创始区域校本课程归纳化施行新生态。

  此外,管城回族区教育局还积极地推动校园课程建造,展开《管城回族区提高校园课程质量的研讨与实践》项目研讨,以项目试验校为驱动,选用“联合调研-研讨引领-进程辅导-决议计划参加-信息同享”的共建形式推动课程变革试验,构成“问题聚集+立异驱动+活动推动+效果提炼”的项目推动经历。经过实地调研、听取陈述、主题陈述、逐个辅导、分组研讨、事例引导等活动,辅导各试验校拟定《校园教育哲学手册》和课程计划,全体提高校园对课程规划、施行、办理和点评的才能,以优质课程满意学生健康成长的需求,打造优质品牌校园,构成具有区域课程变革特征的机制。

  据悉,管城回族区教育局将以此为关键,继续执行立德树人根本任务,着力开展学生中心素质,厚实推动校本课程建造作业,为管城“鼎美教育”高水平开展赋能添彩。